Comunicación y Sociedad (Ficha de análisis textual.

La amenaza invisible

Tema central: Síndrome de Kessler

Intención comunicativa: Hacer reflexionar e informar

Estructura del texto:

Introducción: Explica el contexto (espacial y temporal), cómo comienza el problema de la basura espacial, globaliza el problema, quién lo provoca.

Desarrollo: Detalla el problema, sus causas y efectos. Habla sobre los riesgos y cómo afectan a los viajes al espacio.

Cierre: Advierte e intenta hacer “pensar”, qué tan mal está la situación y cómo podría solucionarse el problema.

Términos científicos: NASA, LEO, Síndrome de Kessler

Recursos explicativos (ejemplos, citas, comparaciones, datos):
Frase tomada como “escenario catastrófico”


Registro: ¿Formal, coloquial, técnico? ¿Por qué?
Es técnico. Porque lo explica técnicamente pero con palabras que los usuarios medios pueden entender.

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